Модуль 9.
За допомогою даного модуля проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації. Розглянула питання модуля по прикладам учнівських робіт та інструментами їх оцінювання, бо саме це дає можливість отримувати інформацію про навчання кожного учня окремо.
За допомогою даного модуля проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації. Розглянула питання модуля по прикладам учнівських робіт та інструментами їх оцінювання, бо саме це дає можливість отримувати інформацію про навчання кожного учня окремо.
Комментариев нет:
Отправить комментарий